نزدیک به 18 میلیون دانش آموز این هفته سال آموزشی جدید در مصر را در حالی آغاز کردند که در بین آموزگاران بر سر پیوستن به اعتصاباتی که طی آن خواستار بهبود شرایط کاری هستند، اختلاف نظر وجود دارد.

هزاران آموزگار از استان های گوناگون در اعتصاباتی که از سوی اتحادیه آموزگاران مستقل کشور در روز شنبه (15 سپتامبر) راه اندازی شد، شرکت کرده و طی آن خواستار افزایش حقوق، بهبود شرایط برای آموزگاران و کارکنان اداری، بازنگری در دوران خدمت آموزگاران و استخدام فارغ التحصیلان دانشکده آموزش و پرورش شدند.

وزارت آموزش و پرورش مصر گفت که تا جایی که امکان دارد این خواسته ها را برآورده خواهد کرد و تلاش می کند تا موانعی را که ممکن است بر سر راه روند توسعه باشند، از میان بردارد، برای اینکه نیاز فوری به توسعه زیرساخت های آموزش در کشور و نوسازی یا گسترش مدارس برای تأمین جا برای شمار زیاد و فزاینده دانش آموزان وجود دارد.

وزیر آموزش و پرورش، دکتر ابراهیم غنیم، گفت: «این وزارتخانه علاقمند به بهبود شرایط آموزگاران است، چرا که آنها یکی از ستون های روند آموزشی هستند.»

روز دوشنبه، غنیم اعلام کرد که 130,000 آموزگار و 60,000 کارمند اداری در سراسر کشور مشغول به خدمت شده اند و 60,000 آموزگار اضافی نیز به زودی مشغول به خدمت خواهند شد.

رشاد عبد الساتر، آموزگار علوم در یک مدرسه دولتی، گفت که بر سر خواسته ها و شرکت در اعتصاب در بین آموزگاران اختلاف نظر وجود دارد.

وی گفت: «آموزگارانی که در اعتصاب شرکت می کنند، اعضای اتحادیه آموزگاران مستقل هستند و خواستار عزل وزیر کنونی آموزش و پرورش، ابراهیم غنیم، می باشند. [آنها همچنین می خواهند این وزارتخانه] آموزگاران پیمانی را مشغول به کار کرده، به [آموزگاران در حال خدمت] پاداش 200 درصدی بدهد، حداقل دستمزد برای آموزگاران را 3,000 پوند مصر (492 دلار) تعیین کرده و تدریس خصوصی را شامل جریمه کند.»

عبد الساتر گفت: «در عین حال، آموزگارانی که به اعتصاب نپیوسته اند متقاعد شده اند که شرایط جاری در کشور مستلزم پذیرش پیشنهادی است که از سوی وزارت آموزش و پرورش شده مبنی بر یک پاداش 100 درصدی برای کارکنان آموزشی که در دو قسط علاوه بر حقوق [منظم] آنها پرداخت خواهد شد، نخستین قسط در ژانویه و دومین در ماه اکتبر می باشد.»

وی افزود: «این کار حقوق ها را نزدیک به 1,500 پوند مصر (246 دلار) افزایش خواهد داد که منطقی است، به ویژه که این وزارتخانه قول داده تا ارتباط با آموزگاران را برای برآورده ساختن همه خواسته های آنان تداوم بخشد.»

به گفته عبد الساتر، تمام آموزگاران، چه آنهایی که به اعتصاب پیوسته اند یا خیر، موافق هستند که نیاز به تجدید ساختار کارکنان آموزشی در کشور و انجام اصلاحات فراگیر در برنامه آموزشی در مدارس وجود دارد.

وی گفت که با برنامه آموزشی علمی جدید، مصر می تواند تدریس خصوصی، پدیده ای را که مانند علف هرز برای خانواده ها دیگر قابل استطاعت نیست را ریشه کن کند.

کاستن باری که بر دوش خانواده ها است

براساس آمار منتشره از سوی وزارت آموزش و پرورش مصر، نزدیک به 18 میلیون دانش آموز در تمام سطوح آموزشی در 47,000 مدرسه دولتی کشور مشغول به تحصیل هستند و نیاز به بیش از 150 میلیون کتاب درسی دارند.

برای همگام بودن با این میزان تقاضا، مسئولین به 600,000 آموزگار ترفیع داده، برنامه آموزش کاربری بین المللی کامپیوتر را برای 20,000 کارشناس اجرا کردند، 20,000 آموزگار را در برنامه آموزش به سوی آینده اینتل تربیت کردند، به 10,000 آموزگار برنامه های مایکروسافت را آموزش دادند و برای خرید 30,000 رایانه یک قرارداد به امضاء رساندند.

حسان منور، مدیر یک مدرسه دولتی در قاهره، به الشرفه گفت: «[اخیراً]، وزارت آموزش و پرورش راهنمایی هایی را صادر و اقداماتی را اتخاذ کرد، به ویژه در مورد از میان برداشتن الزام خانواده ها برای پرداخت هزینه نوسازی مدارس یا خرید لوازم. این یکی از راه های کاستن بار از روی دوش خانواده های مصری است.»

منور گفت که اغلب مدارس نیاز به نوسازی و گسترش دارند تا بتوانند شمار دانش آموزان در کلاس های درس پرجمعیت را کاهش دهند. در مدرسه او- به منظور جذب شمار زیادی از دانش آموزان - وی وادار شد تا 110 دانش آموز ابتدایی را در یک کلاس درس جا بدهد.

در عین حال، محمود غندور، پدر دو دانش آموز ابتدایی در یک مدرسه خصوصی، گفت که وی امیداور است طرح توسعه برنامه آموزش اجرا شود تا او بتواند فرزندانش را در مدارس دولتی یک بار دیگر ثبت نام کرده و از پرداخت هزینه های گران مدرسه پرهیز نماید.

وی به الشرفه گفت: «من وادار شدم تا پسرم را به دلیل استانداردهای پایین مدارس دولتی که هیچ آموزش جدی صورت نمی گیرد، در یک مدرسه خصوصی ثبت نام کنم. برخلاف شهریه های گران مدارس خصوصی، در آخر، مزایای این کار را در سطح بالای آموزشی پسرم در آینده کسب خواهم کرد.»

به گفته غنور، شهریه های مدارس خصوصی تا 6,000 پوند مصر (985 دلار) می رسد،علاوه بر سایر هزینه ها مانند روپوش مدرسه، کتاب، نوشت افزار و حمل و نقل که کل مبلغ هزینه برای هر کودک را نزدیک به 10,000 پوند مصر (1,641 دلار) می رساند.

وی گفت: «آموزش در مدارس دولتی به طور مجازی رایگان است و عدم استفاده از این مزیت بی معنی است.»